TEILHABE

Der Entfremder versteht es wie kein anderer, uns aus dem Leben unseres Kindes rauszuschieben.

Trotz gemeinsamer Sorge schafft er es, uns jede Grundlage für eine Verbindung zu unserem Kind zu entziehen. Bald können wir uns mit unserem Kind über nichts mehr unterhalten, weil wir keine Informationen bekommen und unsere Meinung auch gar nicht mehr gefragt ist. Oder weil wir gar keine gemeinsamen unbeschwerten Erlebnisse mehr haben, auf die wir zurückblicken können.

Als mein Sohn zum Vater zog, hatte ich ihn alle 14 Tage von Freitagmittag bis Sonntagabend bei mir. In den ersten Wochen brachte er seinen Schulranzen noch mit. Ich war natürlich interessiert an dem, was er in der Schule lernte. Es war die 5. Klasse und ich war gespannt, wie es mit der Schule weitergehen würde.

Mein Sohn hatte in der 4. Klasse wegen starker Konzentrationsprobleme einen sozial-emotionalen Förderstatus erhalten. Ich ging auch weiterhin zu den Elterngesprächen und Elternabenden und versuchte, einen Kontakt zum Klassenlehrer aufrechtzuhalten.

Doch schon sehr bald wurde dem Entfremder mein Einblick in die schulischen Angelegenheiten ein Dorn im Auge. Der erstbeste Anlass wurde genommen, um das Mitbringen des Ranzens zu mir zu unterbinden. Natürlich war der Entfremder sich zu fein dafür, selber zu dieser Entscheidung zu stehen- er schickte das Kind vor. Der fühle sich von mir kontrolliert und wolle nicht auch noch am Wochenende etwas mit Schule zu tun haben.

Die gerichtlich vereinbarten Wochenberichte des Vaters wurden immer kürzer, sodass bald nur noch Bemerkungen wie „keine Auffälligkeiten“ oder „hat er dir ja schon erzählt“ oder „spielen mit den Geschwistern“ darin zu lesen waren. Bereiche wie Klassenarbeiten wurden in die Verantwortung des Kindes gelegt. Wenn mein Kind es vergaß, sie mir zu fotografieren, musste ich immer wieder nachfragen. Einen Überblick habe ich so nicht bekommen können. An Unterstützung für Referate, Klassenarbeiten oder Prüfungen von meiner Seite war gar nicht zu denken. Das war sehr schwer auszuhalten für mich.

Das letzte gebliebene Hobby hier bei uns wurde dem Vater zunehmend anstrengend. Mein Sohn hielt relativ lange daran fest. Doch seitdem der Vater einmal mitging und es als „langweilig“ abstempelte, war auch das vorbei. Die Angel steht seitdem in der Ecke.
Andere Hobbys wurden bereits nach kürzester Zeit abgelehnt, „zufällig“ immer, nachdem der Vater ihn dorthin begleitet hat. „Der Trainer kann nichts, sagt Papa“ oder „Das Event war nichts für meinen kleinen Bruder“ oder auch nur die Standardaussage „Ihr habt mich dazu gezwungen, ich wollte da gar nicht hin“.

Gleichzeitig sonnt sich der Entfremder in seiner großzügigen Haltung, das Kind einfach zu nichts zu zwingen und seine Untätigkeit als bewusste Erziehungsform zu verkaufen. Das Kind muss gar nichts und darf eigentlich alles. Und bekommt auch alles, verkleidet als grenzenlose Liebe. Ich würde es als Vernachlässigung bezeichnen.

Auch Freunde aus der Grundschulzeit hatten schlechte Karten. Er überwarf sich recht bald mit ihnen, immer wegen konstruierter Kleinigkeiten. Mein Sohn schnitt sich förmlich von seinem „alten Leben“ ab. Immer wieder ermunterte ich ihn dazu, seine neuen Freunde mal zu uns mitzubringen, doch er hatte immer Ausreden. Bis heute fällt es ihm so, so schwer, die beiden Welten miteinander zu verbinden. In sechs Jahren kam sein bester Freund einmal mit zum Kanufahren und ein Wochenende mit zum Campen.

Aber auch bei Entscheidungen zur Schulform, den Schwerpunkten, der Fächerwahl oder gesundheitlichen Entscheidungen wurde ich nicht gefragt. Auch heute werden mir allenfalls Zettel zur Unterschrift vorgelegt, meine Meinung tut überhaupt nichts zur Sache. 

Gemeinsames Sorgerecht auf dem Papier.

Der Entfremder hat sein Werk schon lange vollendet. Er hat sein Werkzeug erschaffen. Heute muss er sich die Hände nicht mehr schmutzig machen. Mein Sohn weiß, was von ihm erwartet wird. Alles hinterfragen, keine Nähe zulassen, jede Form der Bindung abblocken.

Wir verhungern am langen Arm.  

Und müssen lernen, uns selbst wieder aufzufüllen.